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作者在“論棉花色特征的綜合評定”一文中：明確指出中國棉花色特征圖中的分級線由左上角向右下角傾斜是錯誤的；提出符合GB1103--2007《棉花細絨棉》中，關于對各級色特征的文字說明的分級線，應該是由右上角向左下角傾斜。為此，在本論點，現按下列四個方面逐步分析說明。
 

在這里有必要先說明一下本文題目中綜合評定四字的含意：綜合評定即綜合評價法(ComprehensiveEvaluationMethod)，它的定義是：運用多個指標對多個參評對象進行評價的方法，稱為多變量綜合評價方法，或簡稱綜合評價方法。其基本個能夠反映綜合情況的指標來進行評價。本（Rd）和黃色深度（十b）兩項指標綜合評價該試樣的色特征級。對白棉而言，就是對棉花試樣評價為1～7級中的那個級。
 

一、分級線由右上角向左下角傾斜可以起到綜合評定的作用
 

棉花色特征是由反射率（Rd）和黃色深度（十b）兩項指標組成。綜合評定就是要考慮這兩項指標來一個全面的、取長補短的評定：如果一個指標很好，另一個指標較差，就要根據好的程度和差的程度綜合評定。例如：一個小學生的數學成績100分，而語文成績70分，平均為85分，老師就按85分在班上排名次，或評優良中可劣中的良。目前，棉花色特征的反射率（Rd）和黃色深度（十b）不是按這兩項結果的平均值來計算，但可從棉花色特征圖上可以仔細看出級與級之間那項指標更重要些。
 

GB1103--2007《棉花細絨棉》對各級色特征的文字說明是：一級色潔白或乳白，絲光好微有淡黃染；二級色潔白或乳白，有絲光，稍有淡黃染；……七級色灰黃，污染棉。那么，它的分級線應該是由右上角向左下角傾斜。
 

為了敘述的方便，現假設：分級線由右上角向左下角傾斜的棉花色征圖如圖1所示。

圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦為白棉7亇級的坐標點（是根據上述各級色特征的文字說明假設的，應該是這樣的規律）；1、2、3、……12為棉花試樣的坐標點。連線：①和②、②和③、……，這條①至⑥的直線向左傾斜為66o（中國棉花色特征圖是向右傾斜約66o）。并作：通過①點與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就是棉花級與級之間的分級線，某一試樣的坐標點若在分級線（底線）以下的，則評為下一級。
 

從圖1可以看出：
 

在紅色區城內，試樣1比試樣4：Rd值偏小，但十b偏小，即光譯小一點，但偏白一點，取長補短綜合評定仍可評為2級。同理，試樣2和3都可評3級。
 

同理，在紅色區域外圍，試樣5、6、7都可評2級；試樣8、9都可評3級；試樣10、11、12都可評4級。
 

二、分級線由左上角向右下角傾斜不能起到綜合評定的作用
 

為了敘述的方便，現假設：分級線由右上角向左下角傾斜的棉花色征圖如圖2所示。圖中的③點坐標位置與圖1中③點坐標位置是相同的，即以白棉三級為基準作比較。圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦為白棉7亇級的坐標點；1*、2*、…12*為棉花試樣的坐標點。連線：連線：①和②、②和③、……，這條①至⑥的直線向左傾斜為66o（中國棉花色特征圖是向左傾斜約66o）。并作：P.2通過①點與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就，并作：通過①點作與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就是棉花級與級之間的分級線，某一試樣的坐標點若在分級線以下（不包括在分級線上的），則評為下一級。